廣州現(xiàn)代卓越PMP學(xué)友會活動-T型人才

今天感受最深的是Bob老師說的:監(jiān)督改變。老師講到一個人要Don’t settle. Look around. 進(jìn)而提到一個小點,叫監(jiān)督改變。我覺得這是一個很有趣而且容易被忽略的一點。大多數(shù)在座的人是知道需要迎接改變的,這是我們?yōu)槭裁唇裉鞎谝黄鹇犞v座的原因。但監(jiān)督改變則是當(dāng)你聽完PMP,聽完講座,回家把所學(xué)所想記錄下來,形成自己的想法,并且在以后的日子里常常回過頭來看,審視自己的進(jìn)步,思考自己努力的方向?qū)Σ粚?,從而再次指?dǎo)未來改變的方向的過程。

——陳琳霽


廣州現(xiàn)代卓越PMP學(xué)友會活動-T型人才


1.一個人的氣場很重要,兩位嘉賓Bob老師和羅老師的氣場都棒棒的…聽了兩位老師的分享,原來是需要堅持學(xué)習(xí)的

2.除了堅持學(xué)習(xí),把自己學(xué)到的知識樂于分享出去也很重要,這是對學(xué)習(xí)的又一次升華

3.好好用好PMP里面學(xué)的工具-WBS

——李春梅


廣州現(xiàn)代卓越PMP學(xué)友會活動-T型人才


周日參加廣州現(xiàn)代卓越的關(guān)于學(xué)習(xí)“如何成為T型人才”的講座讓我過了充實獲益良多,反思我以前做得不足的地方,提醒我要不斷超越自己!PMP是一個可以應(yīng)用在日常生活中方方面面,是提供解決問題思路的工具。2.通過PMP學(xué)習(xí),我覺得要解決問題,需要增長自己各個領(lǐng)域的知識,只有有了知識做基礎(chǔ),才能有解決問題的思路和方法!其實那些成功的人也是一樣要通過不斷的讀書去提升自己,我總結(jié)一下就是要養(yǎng)成一個讀書的好習(xí)慣!

——葉凱昱


廣州現(xiàn)代卓越PMP學(xué)友會活動-T型人才


  1. 創(chuàng)造連接。平時感覺不到自己工作的封閉,完全是不知道不知道。今天對羅老師和Simon的觀點高度認(rèn)同,廣州現(xiàn)代卓越一直是一個創(chuàng)造信息連接的平臺。走出去,努力學(xué)習(xí)和分享,拿出來分享的東西才是真正屬于自己的好東西。

  2. 項目管理工具和方法的使用。我學(xué)習(xí)PMP,一直期待著能夠使用更好的項目管理工具和方法,現(xiàn)在是有了工具和方法而缺乏思考。今天看到羅老師的WBS和個性化定制(裁剪)模板,以及羅老師對工具的思考和應(yīng)用,使工作和生活都得到了極好的助力,非常好的榜樣。無論多忙,有時候是要靜下心來好好思考,才更有效率。

  3. 學(xué)無止境。廣州現(xiàn)代卓越是一個非常好的學(xué)習(xí)平臺,分享給我最好的方法和感悟,給我十足的動力,讓我想成為更好的自己。謝謝Bob老師分享:經(jīng)常學(xué)習(xí),保持競爭力!

接下來,應(yīng)該規(guī)劃一下明年折騰點什么了!

——丘偉強(qiáng)


廣州現(xiàn)代卓越PMP學(xué)友會活動-T型人才



感謝廣州現(xiàn)代卓越為我們安排的如何成為T型人才項目經(jīng)理講座,讓我更加堅定了保持學(xué)習(xí)的決心和不斷折騰的信心,加油!

——梁高翔


1.羅老師分享的面試WBS很有指導(dǎo)性,讓我們知道了如何用項目管理思維去安排生活和工作;

2.BOB老師,點出的3個工具在實際工作中的應(yīng)用啟發(fā)了我挺多的。把書本知識如何落地到工作中給了很具參考價值的實例;

3.BOB老師還分享了如何與橫向,向上,向下的相關(guān)方相處軟技能,換位思考的分析方式十分到位,讓我對以后在工作中的溝通方式變得清晰了很多;

4.整個講座聽下來,我看到了在自我提升的路途還很長,在座樂于分享的各位也讓我看到不同思維的碰撞,整體感覺讓我更積極和謹(jǐn)慎去規(guī)劃以后的發(fā)展。


——
符毅敏


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感謝廣州現(xiàn)代卓越組織分享,讓大家有機(jī)會跟大牛羅老師和尹老師學(xué)習(xí)。爭取早日跳出知道自己不知道區(qū)域進(jìn)入知道自己知道區(qū)域。

——王相文


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1.加深認(rèn)識,項目管理也可用應(yīng)用到生活上,只要經(jīng)過裁剪事事可;

2.項目經(jīng)理T型發(fā)展,其實也是信息化系統(tǒng)建設(shè)從簡單事務(wù)型業(yè)務(wù)系統(tǒng)到大平臺、大集成發(fā)展的需求;

3.概念認(rèn)識,不確定性,可用從現(xiàn)在與未來的信息差、掌握事物信息的不完整、信息傳輸過程的被干擾讓事物偏離既有軌道;

4.閱讀需要思考,不盡信書,提倡分享;

5.在表達(dá)上邏輯性,有條理增加受眾對象的正確理解。

——71期高明偉


廣州現(xiàn)代卓越PMP學(xué)友會活動-T型人才


  • 分享嘉賓實戰(zhàn)與理論結(jié)合,接地氣貼近實際,非常受教;

  • T型人才理論一直以來都有耳聞,但結(jié)合到項目管理與團(tuán)隊管理的觀點很獨(dú)到;

  • 作為PMP持證人,一直沒有從事專門如IT、工程等項目管理行業(yè),通過嘉賓的分享,明白到項目管理的心得與技能可以活用到任何工作領(lǐng)域

——連旭璇


廣州現(xiàn)代卓越PMP學(xué)友會活動-T型人才


今天攜帶俺先生過去旁聽分享,他說獲益匪淺,接下來他要做好保險行業(yè)的PM,用項目管理思維去銷售保險下次類似分享,俺們會多多參與,也會發(fā)動身邊志同道合的項目管理人加入進(jìn)來。

——黃錦嫦

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